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Biblioteca práctica de educación primaria

OBRAS QUE CONTIENE ESTA COLECCIÓN

-MIS 500 DINÁMICAS GRUPALES PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

500 dinámicas para realizar con grupos escolares o de adultos para apoyar el momento en que el facilitador concluye un tema e inicia otro de modo que el aprendizaje sea más provechoso de acuerdo con propósitos específicos.

La obra pone al alcance de animadores y dirigentes de grupos actividades que permiten la apropiación de procesos que enseñen cómo tomar mejores decisiones, trabajar en equipo y liderazgo, etc.

El tomo incluye ocho tipos de dinámicas:

· Presentación

· Animación

· Comunicación

· Trabajo en equipo

· Agilidad mental

· Atención y observación

· Resolución de Conflictos

· Planeación y evaluación.

En cada dinámica se especifican los requerimientos de tiempo, espacio, materiales y tamaño del grupo.

Un tomo a color, tamaño carta, y 256 páginas.

2- ESTRATEGIAS EDUCATIVAS PARA TRABAJAR EN EL AULA

Herramienta lúdica que facilita el aprendizaje y la resolución de problemas y situaciones escolares cotidianas a la par que motiva el aprendizaje partiendo de la experiencia docente. Son más de 100 estrategias y dinámicas que puede emplear en el aula con sus alumnos, mediante el mejoramiento de sus competencias personales e interpersonales para enfrentar con solvencia los retos crecientes y cambiantes del entorno educativo.

La obra comprende trece capítulos con estrategias para:

· El manejo de la clase

· Favorecer la disciplina en el aula

· Organizar el aula y atender a la diversidad

· Que los alumnos desarrollen hábitos de estudio

· Para involucrar a los alumnos en el diseño de normas

· Para desarrollar la creatividad

· Para tutorías y para favorecer las relaciones

· Para utilizar en el aula... entre otras.

Cada capítulo contiene dinámicas y actividades estratégicas de aplicación concreta en el aula. Al final de la obra se incluye una sección para anexos de algunas de las actividades.

Un tomo a color, tamaño carta con 192 páginas.

3.- MIS 500 ESTRATEGIAS DIDACTICAS Y SUS COMPETENCIAS

Para que los alumnos se apropien del conocimiento construyéndolo ellos mismos.

CONTENIDO

Actividades o dinámicas centradas en los alumnos de Primaria, que les facilitan la adquisición de conocimientos a la vez que promueven los aprendizajes significativos.

Las más de 500 actividades para enseñar se contemplan en las siguientes materias de tronco común.

Ciencias Naturales

Geografía

Matemáticas

Español

Historia

Todo esto en los 6 grados de educación primaria

OBJETIVOS*

Actitudinales:

-Potenciar una actitud activa dentro y fuera del aula.

-Despertar el interés del estudiante por la materia.

-Propiciar el debate con los compañeros. -Compartir el conocimiento con el grupo. -Fomentar la iniciativa y la toma de decisiones.

Procedimentales:

-Disminuir de forma considerable la tasa de fracaso escolar.

-Facilitar el trabajo y la preparación de la asignatura, mejorando los resultados académicos.

Al utilizar estas estrategias didácticas logramos:

-Que el estudiante se ubique en situaciones de la vida real que representan una gran oportunidad de aprendizaje significativo.

-Potenciar la creatividad, la responsabilidad individual, el trabajo en colaboración, la capacidad crítica y la habilidad para resolver problemas. -Integrar asignaturas y actividades, reforzando la visión de conjunto de los saberes humanos.

-Desarrollar de manera integral aspectos cognitivos, motrices, afectivos y éticos en el estudiante.

-Trabajar bajo una pedagogía activa (aprender haciendo).

-Fortalecer la retención de conocimientos y habilidades que han sido adquiridas durante la experiencia y actividades prácticas.

4.- SEMBLANZA CÍVICA

Valiosa herramienta que facilita las labores extracurriculares del maestro, tales como eventos cívicos y sociales.

CONTENIDO

Cientos de recursos e ideas para que el maestro desarrolle con éxito las ceremonias cívicas y sociales.

OBJETIVOS

Dotar al maestro de un instrumento que facilite su trabajo extracurricular diario.

Contribuir a que los niños del país se formen sentimientos más nobles al comprender la historia de nuestra patria mediante recursos como el teatro y la poesía.

ORGANIZACIÓN

Un tomo en el que se distribuyen 14 capítulos tales como:

-Técnicas y procedimientos para declamar

-Poesía cívica y coral

-Efemérides

-Discursos

-Biografías

-Plástica escolar

-Obras de teatro

-Lira nacional

-Frases célebres

-Siglas y abreviaturas

5.- CÓMO MEJORAR MIS COMPETENCIAS DOCENTES

Una guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias que debe poseer el maestro para enfrentar los nuevos retos de la enseñanza actual. El tomo se constituye por nueve capítulos que delinean el significado de competencia y su clasificación; además, explica 7 competencias especialmente importantes en el ámbito de la enseñanza:

· La capacidad de planeación

· La habilidad de organizar el trabajo propio

· Las competencias comunicativas

· La capacidad de trabajar en equipo

· Las habilidades interpersonales para la resolución de conflictos

· La capacidad de usar significativamente las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

· La autoevaluación como vía para mejorar.

Incluye además, una serie de útiles cuadros, esquemas y un glosario para potenciar el aprendizaje significativo.

Un tomo, tamaño carta y 192 páginas en total.

Destinatarios

Docentes de primaria

Estudiantes de la licenciatura en Educación primaria